Conferentie ‘opleiden en onderzoek in de school 2024’

Op donderdag 4 april zal van 15.00 tot 20.00 uur de conferentie ‘opleiden en onderzoek in de school 2024’ plaatsvinden. Het belooft een interessante middag te worden voor iedereen die betrokken is bij het opleiden van studenten, het begeleiden van startende docenten en het verrichten van praktijkgericht onderzoek. Locatie voor de conferentie is het Amadeus Lyceum op de Burchtspoor 3 in Vleuten (Utrecht).

Wij hopen dat je als student, werkplekbegeleider, startende docent, schoolopleider, instituutsopleider, docentonderzoeker, onderzoeksbegeleider of schoolleider een inspirerende middag zal beleven!!

Datum: donderdag 4 april 2024
Tijd: 15:00 – 20:00 uur
Locatie: Amadeus Lyceum, Burchtspoor 3, Vleuten (Utrecht)
Kosten: gratis toegankelijk

Wat hebben we voor je in petto?

Het programma bestaat uit een mix van lezingen, workshops, presentaties, dans, een heerlijk diner en veel meer. Een greep: Nanette Boxman (theatermaker, actrice en trainer) brengt na 8 jaar werken als docent drama in het voortgezet onderwijs een muzikale ode aan het beroep van docent. In haar theatrale keynote laat Nanette interactief voelen hoe mensen proberen het beste in elkaar naar boven te halen.

Na deze opening kunnen de deelnemers in twee rondes een workshop volgen. Experts uit de scholen en instituten nemen ons mee in een breed palet aan onderwerpen. Je kunt per ronde kiezen uit maar liefst 11 workshops, bijvoorbeeld: de innovatieve leerkracht, leren presenteren met virtual reality, vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling, de kansen en uitdagingen van AI-chatbots in het onderwijs, hoe ga je als docent om met gevoelige onderwerpen in de les, stress en faalangst, etc.. 

In de conferentiebundel (zie blauwe button) lees je alles over het (voorlopige) programma. Er wordt nog aan gesleuteld. Het definitieve programma sturen we je toe na inschrijving en delen we ook uit tijdens de conferentie.


(De Dansonderneming, foto Martijn Cruyff)

Na de workshops presenteert De Dansonderneming een choreografie gemaakt voor de ‘Expeditie Lerarenagenda’. Drie dansers gaan in scenes op zoek naar de professionele kwaliteit van de leraar van vandaag en morgen. Maar dé leraar bestaat niet meer: er is veelvormigheid en veelzijdigheid in het beroepsbeeld ontstaan.

Na de voorstelling staat er een verrukkelijk dinerbuffet klaar. Tijdens het eten worden de onderwijstalentprijzen uitgereikt aan talentvolle leraren-in-opleiding. Tevens geven docentonderzoekers een inkijkje in hun praktijkonderzoek in de school. 

We sluiten deze middag af met een drankje.
Wij wensen je veel plezier en inspiratie!

Graag tot 4 april op het Amadeus Lyceum te Vleuten (Utrecht)!

Kirin Kotterer – voorzitter AOS-hum
Nynke van Ingen – Hogeschool Utrecht, Instituut Archimedes
David van Alten – Universiteit Utrecht, Graduate School of Teaching
Myrthe Nagtzaam – Hogeschool voor de Kunsten Utrecht
Michel van Schaik – projectleider
Thijmen van de Waal – projectleider

(voorlopig) programma AOS-conferentie (versie 13 maart)

14:30 – 15:00 ruimte naast theater	Inloop Amadeus Lyceum, Burchtpoort 3 te Utrecht
15:00 – 15:45 theater	– Welkom door Anita Swenneker (rector Amadeus Lyceum) – Opening door Kirin Kotterer (voorzitter AOS) – Theatrale lezing door Nanette Boxman   Thema: Voor wie is leren nou vanzelfsprekend?   Nanette Boxman (theatermaker, actrice en trainer) brengt na 8 jaar werken als docent drama op het voortgezet onderwijs een muzikale ode aan het beroep van de docent. In haar theatrale lezing laat zij interactief voelen hoe mensen proberen het beste in elkaar naar boven te halen.
16:00 – 16:45 diverse lokalen	Workshop ronde 1 (zie overzicht hieronder)
16:45 – 17:00	Pauze
17:00 – 17:45 diverse lokalen	Workshop ronde 2 (zie overzicht hieronder)
18:00 – 18:15 uur binnentuin         18:15 – 19:15 uur binnentuin	Dansvoorstelling door de Dansonderneming Drie dansers gaan in scenes op zoek naar de professionele kwaliteit van de leraar van vandaag en morgen. Maar dé leraar bestaat niet meer: er is veelvormigheid en veelzijdigheid in het beroepsbeeld ontstaan. Dinerbuffet Tijdens het diner: – Uitreiking AOS-onderwijstalentprijs (zie programmaboekje) – Pitches docentonderzoekers (zie programmaboekje)
19:15 – 20:00 binnentuin	In dialoog met de docentonderzoekers a.h.v. posterpresentaties. Drankje Afsluiting

Workshops (zie toelichting in programmaboekje)

nr	school / instituut	thema	expert
1	Hogeschool Utrecht	Innovatieve leerkracht: VR en AI voor presenteren	Steijn van der Craats & Koen de Groot
2	Cals College	Stress en faalangst: hoe signaleer je het en hoe ga je het gesprek hierover aan?	Ellen Kueppers
3	Hogeschool Utrecht	1.Vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling  2. Vakkundig debunken klimaatmythes	Peter Duifhuis
4	Jordan MLU	Oplossingsgerichte gesprekstechnieken	Michelle Rijkers
5	Cals College	Hoogbegaafdheid herkennen	Sharon Duijveman-Weterings
6	Hogeschool Utrecht	Kansen in de buurt: een passende didactiek voor Yasmin?	Gerald van Dijk & Bart Wagemakers
7	Cals College / Universiteit Utrecht	AI-chatbots in het onderwijs: kansen en uitdagingen	David van Alten & Stefan Vriend
8	Hogeschool Utrecht / Universiteit Utrecht	Gevoelige onderwerpen in je vak: hoe gaan wij daar als docenten mee om?	Saro Lozano Parra
9	Anna van Rijn	Seksueel grensoverschrijdend gedrag	Anja Janssen
10	Hogeschool Utrecht	Serious gaming	Daan van Leeuwen
11	Hogeschool Utrecht	Interculturele competenties bij docententeams	Mees Kok

Genomineerden AOS-onderwijstalentprijs 2023-2024:

1. Koen Langenberg, Scala college
2. Sven Vossenberg (Vathorst college) en Jim van der Woude (Leidsche Rijn college)

Docentonderzoek

1.Scala college: Leerlingen helpen met schoolgericht gedrag

2.Scala college: Executieve vaardigheden in de bovenbouw

3.Minkema college: Vakadviezen

4.Minkema college: Succes van groepsondersteuning

5.Christelijk Lyceum Veenendaal: Junior college

6.Anna van Rijn college: telefoonbeleid

7.Lek en Linge: Eigenaarschap bij leerlingen

8.Jordan MLU: Onderzoeksvaardigheden

9.Cals college: Iedereen werkt!