Op 4 april 2024 vond de AOS conferentie ‘opleiden en onderzoek in de school’ op het Amadeus Lyceum te Vleuten plaats. We kijken terug op een geslaagde middag met boeiende workshops, ontregelend cabaret, waardevolle gesprekken, inspirerende ontmoetingen, dans, student-talenten in de spotlight, praktijkgericht onderzoek en lekker eten. Hieronder vind je een sfeerimpressie van de dag en links naar de betreffende onderdelen.
Opening door Kirin Kotterer (voorzitter AOS) en keynote door Nanette Boxman
Nanette Boxman (theatermaker, actrice en trainer) bracht na 8 jaar werken als docent drama op het voortgezet onderwijs een muzikale ode aan het beroep van de docent. In haar theatrale lezing liet zij interactief voelen hoe mensen proberen het beste in elkaar naar boven te halen.
Workshops
Innovatieve leerkracht: VR en AI voor presenteren
Stress en faalangst: hoe signaleer je het en hoe ga je het gesprek hierover aan?
Vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling en vakkundig debunken van klimaatmythes
Oplossingsgerichte gesprekstechnieken
Hoogbegaafdheid herkennen
Kansen in de buurt: een passende didactiek voor Yasmin?
AI-chatbots in het onderwijs: kansen en uitdagingen
Gevoelige onderwerpen in je vak: hoe gaan wij daar als docenten mee om?
Seksueel grensoverschrijdend gedrag
Serious gaming
Interculturele competenties bij docententeams
Voorstelling de Dansonderneming, AOS-onderwijstalentprijs en presentaties docentonderzoekers
De Dansonderneming heeft een choreografie gemaakt voor de ‘Expeditie Lerarenagenda’. Drie dansers gaan in scenes op zoek naar de professionele kwaliteit van de leraar van vandaag en morgen. Maar dé leraar bestaat niet meer: er is veelvormigheid en veelzijdigheid in het beroepsbeeld ontstaan.
Winnaars AOS-onderwijstalentprijs 2024
Sven Vossenberg, Jim van der Woude en Koen Langenberg zijn de winnaars van de AOS-onderwijstalentprijs van 2024 geworden. Via deze video vind je meer informatie over hun onderzoek:
Presentaties docentonderzoekers
De posters van de docentonderzoekers zijn terug te vinden in de onderzoeksdatabase van de AOS. Zie hiervoor: https://www.aos-hum.nl/onderzoeksdatabase/
Op donderdag 4 april zal van 15.00 tot 20.00 uur de conferentie ‘opleiden en onderzoek in de school 2024’ plaatsvinden. Het belooft een interessante middag te worden voor iedereen die betrokken is bij het opleiden van studenten, het begeleiden van startende docenten en het verrichten van praktijkgericht onderzoek. Locatie voor de conferentie is het Amadeus Lyceum op de Burchtspoor 3 in Vleuten (Utrecht).
Wij hopen dat je als student, werkplekbegeleider, startende docent, schoolopleider, instituutsopleider, docentonderzoeker, onderzoeksbegeleider of schoolleider een inspirerende middag zal beleven!!
Het programma bestaat uit een mix van lezingen, workshops, presentaties, dans, een heerlijk diner en veel meer. Een greep: Nanette Boxman (theatermaker, actrice en trainer) brengt na 8 jaar werken als docent drama in het voortgezet onderwijs een muzikale ode aan het beroep van docent. In haar theatrale keynote laat Nanette interactief voelen hoe mensen proberen het beste in elkaar naar boven te halen.
Na deze opening kunnen de deelnemers in twee rondes een workshop volgen. Experts uit de scholen en instituten nemen ons mee in een breed palet aan onderwerpen. Je kunt per ronde kiezen uit maar liefst 11 workshops, bijvoorbeeld: de innovatieve leerkracht, leren presenteren met virtual reality, vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling, de kansen en uitdagingen van AI-chatbots in het onderwijs, hoe ga je als docent om met gevoelige onderwerpen in de les, stress en faalangst, etc..
In de conferentiebundel (zie blauwe button) lees je alles over het (voorlopige) programma. Er wordt nog aan gesleuteld. Het definitieve programma sturen we je toe na inschrijving en delen we ook uit tijdens de conferentie.
(De Dansonderneming, foto Martijn Cruyff)
Na de workshops presenteert De Dansonderneming een choreografie gemaakt voor de ‘Expeditie Lerarenagenda’. Drie dansers gaan in scenes op zoek naar de professionele kwaliteit van de leraar van vandaag en morgen. Maar dé leraar bestaat niet meer: er is veelvormigheid en veelzijdigheid in het beroepsbeeld ontstaan.
Na de voorstelling staat er een verrukkelijk dinerbuffet klaar. Tijdens het eten worden de onderwijstalentprijzen uitgereikt aan talentvolle leraren-in-opleiding. Tevens geven docentonderzoekers een inkijkje in hun praktijkonderzoek in de school.
We sluiten deze middag af met een drankje. Wij wensen je veel plezier en inspiratie!
Graag tot 4 april op het Amadeus Lyceum te Vleuten (Utrecht)!
Kirin Kotterer – voorzitter AOS-hum Nynke van Ingen – Hogeschool Utrecht, Instituut Archimedes David van Alten – Universiteit Utrecht, Graduate School of Teaching Myrthe Nagtzaam – Hogeschool voor de Kunsten Utrecht Michel van Schaik – projectleider Thijmen van de Waal – projectleider
(voorlopig) programma AOS-conferentie (versie 13 maart)
14:30 – 15:00 ruimte naast theater
Inloop Amadeus Lyceum, Burchtpoort 3 te Utrecht
15:00 – 15:45 theater
– Welkom door Anita Swenneker (rector Amadeus Lyceum) – Opening door Kirin Kotterer (voorzitter AOS) – Theatrale lezing door Nanette Boxman
Thema: Voor wie is leren nou vanzelfsprekend?
Nanette Boxman (theatermaker, actrice en trainer) brengt na 8 jaar werken als docent drama op het voortgezet onderwijs een muzikale ode aan het beroep van de docent. In haar theatrale lezing laat zij interactief voelen hoe mensen proberen het beste in elkaar naar boven te halen.
16:00 – 16:45 diverse lokalen
Workshop ronde 1 (zie overzicht hieronder)
16:45 – 17:00
Pauze
17:00 – 17:45 diverse lokalen
Workshop ronde 2 (zie overzicht hieronder)
18:00 – 18:15 uur binnentuin
18:15 – 19:15 uur binnentuin
Dansvoorstelling door de Dansonderneming Drie dansers gaan in scenes op zoek naar de professionele kwaliteit van de leraar van vandaag en morgen. Maar dé leraar bestaat niet meer: er is veelvormigheid en veelzijdigheid in het beroepsbeeld ontstaan.
Dinerbuffet Tijdens het diner: – Uitreiking AOS-onderwijstalentprijs (zie programmaboekje) – Pitches docentonderzoekers (zie programmaboekje)
19:15 – 20:00 binnentuin
In dialoog met de docentonderzoekers a.h.v. posterpresentaties. Drankje Afsluiting
Workshops (zie toelichting in programmaboekje)
nr
school / instituut
thema
expert
1
Hogeschool Utrecht
Innovatieve leerkracht: VR en AI voor presenteren
Steijn van der Craats & Koen de Groot
2
Cals College
Stress en faalangst: hoe signaleer je het en hoe ga je het gesprek hierover aan?
Ellen Kueppers
3
Hogeschool Utrecht
1.Vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling 2. Vakkundig debunken klimaatmythes
Peter Duifhuis
4
Jordan MLU
Oplossingsgerichte gesprekstechnieken
Michelle Rijkers
5
Cals College
Hoogbegaafdheid herkennen
Sharon Duijveman-Weterings
6
Hogeschool Utrecht
Kansen in de buurt: een passende didactiek voor Yasmin?
Gerald van Dijk & Bart Wagemakers
7
Cals College / Universiteit Utrecht
AI-chatbots in het onderwijs: kansen en uitdagingen
David van Alten & Stefan Vriend
8
Hogeschool Utrecht / Universiteit Utrecht
Gevoelige onderwerpen in je vak: hoe gaan wij daar als docenten mee om?
Saro Lozano Parra
9
Anna van Rijn
Seksueel grensoverschrijdend gedrag
Anja Janssen
10
Hogeschool Utrecht
Serious gaming
Daan van Leeuwen
11
Hogeschool Utrecht
Interculturele competenties bij docententeams
Mees Kok
Genomineerden AOS-onderwijstalentprijs 2023-2024:
Koen Langenberg, Scala college
Sven Vossenberg (Vathorst college) en Jim van der Woude (Leidsche Rijn college)
Docentonderzoek
1.Scala college: Leerlingen helpen met schoolgericht gedrag
2.Scala college: Executieve vaardigheden in de bovenbouw
